今年以来，囊谦县以“锻造坚强有力的乡村振兴先锋队”为目标，深入推进抓党建促乡村振兴工作，通过“以学促进、以考促干”机制，不断加大对第一书记的培育力度，多方位激励第一书记担当作为，坚持在以学促用、以考促进、以实促效上下功夫，推动第一书记在乡村振兴工作一线精准履职尽责,充分发挥作用。
一、以学促用，把好“学习关”。坚持把提升乡村振兴理论政策水平作为第一书记“大练兵”的首要任务，多内容、多形式开展学习培训。一是在学习方式上坚持“活”。严格按照“缺什么、学什么，少什么、补什么”的原则，建立学习清单制度，定期编发学习要点，在全县第一书记微信工作群里推送政策业务知识，借力“微”阵地打造学习平台。二是在学习内容上坚持“实”。编印《囊谦县乡村振兴政策汇编》《囊谦县乡村振兴政策百问百答(藏汉双语版)》等，全面梳理产业发展、教育医疗、住房饮水、防返贫监测等基本政策，让第一书记学有内容、学有标准。同时，邀请乡村振兴、农牧、教育、民政、医保、水利等业务部门的专业人员，针对第一书记反映最多、涉及范围最广、群众需求最大的方面进行点单式培训，实现第一书记培训“全覆盖”。三是在日常学习上坚持“严”。将第一书记日常学习情况与年度考核结合起来，定期线上发布学习题库，线下完成学习任务，专人负责学习督查，确保第一书记日常学习有收获、政策执行无偏差。
二、以考促进，把好“考题关”。突出测试内容的全面性和知识点的新颖性，紧扣“乡村振兴应知应会”要求，把驻村帮扶及乡村振兴等相关知识以考题形式进行细化分解，确保试题内容全、测的准、验的实。一是突出“全”的要求。把习近平总书记关于全面推进乡村振兴工作的重要指示批示精神和省州县委关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接有关要求作为重点内容，通过提升测试内容的深度和范围的广度，全面检验第一书记对乡村振兴战略必学内容的掌握程度。二是突出“学”的措施。围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接的推进，及时将习近平总书记重要指示精神、中央和省州县委关于推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接相关部署要求纳入测试范围，切实提高了测试质量、增强了测试的时效性和针对性。三是突出“实”的根本。建立第一书记乡村振兴应知应会考试常态化机制，针对乡村振兴战略的实际，将试题内容按照基本知识、要点知识、必学知识三个层次，分层分级科学梳理归纳试题，确保了测试活动落实见效。
三、以实促效，把好“效果关”。把乡村振兴政策应知应会知识测试作为检验巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要举措，从严要求，强化督查，确保测出实效、验出水平。一是规定时间方式“保实效”。明确规定测试活动以闭卷方式进行，并在规定时间内完成测试，切实保证了测试的规范性和真实性，有效杜绝了测试活动走过场、流于形式的现象。二是开展督导工作“求实效”。成立县级考试工作组，由县纪委和县委组织部对各部门、各乡镇和第一书记开展测试情况进行考试督导，由考试工作组印制试题，组织集中测试，统一批阅试卷，反馈测试情况，对成绩80分以下的人员进行复试，切实提升了第一书记乡村振兴政策学习的主体意识、主责意识和主动意识。三是注重补齐短板“提实效”。由县委组织部负责统计第一书记的参考率、测试成绩，认真分析测试的得分项和失分项，及时发现学习中存在的短板和不足，制定“补强”措施，增强学习的针对性，促使第一书记真正掌握学习内容，做到学细、学深、学透。
